Jackon, K. M. (2025) “Facteurs psychopédagogiques de la performance scolaire des élèves des écoles publiques conventionnées catholique de la ville de Kabinda”, International Journal of Social Sciences and Scientific Studies, 5(3), pp. 4955–4968. Available at: https://ijssass.com/index.php/ijssass/article/view/371 (Accessed: 15 April 2026).