Lez, Justin MASANDI KISUKU. 2026. “PREHRENPEC: A Critical Analysis of a Contextualized Humanistic Pedagogical Method for African Higher Education Analyse Critique d’une méthode pédagogique Humaniste contextualisée Pour l’enseignement supérieur Africain”. International Journal of Social Sciences and Scientific Studies 6 (1):5465-73. https://ijssass.com/index.php/ijssass/article/view/427.